春和景明，研学正当时。为了感受非物质文化遗产，促进学生自我认知的提升，培养集体意识，华庄中学团委开展华中学子“读城”研学课程！

展开历史卷轴，追寻厚重人文。城市，记录着人类文明的演变。文物，承载着人类文明的前世记忆。近日，初三8中队的队员们来到了中国惠山泥人博物馆，探寻无锡泥人文化。

惠山泥人，是无锡三大著名特产之一。据说始于南北朝时期，距今已有1000余年的历史。明代文学家张岱，在他的《陶庵梦忆》里记载：“无锡去县北五里为铭山（锡山）,进桥店在左岸，店精雅，卖泉酒、水坛、花缸、宜兴罐、风炉、盆盅、泥人等货”，可见当时的泥人已成为商品进入商铺。

沿着展道，同学们跟随着讲解员的脚步，了解了惠山泥人的生产制作和悠久历史，同时也领略了泥人们的风采。

时间匆匆，同学们意犹未尽地走出博物馆。勤劳智慧的无锡人民创造了栩栩如生的泥人，它们穿越古今，向我们讲述时代的变迁。此次研学课程，激励着正值青春少年的同学们，珍惜当下，踔厉奋发，勇毅前行！

学生感悟

进入泥人博物馆，我们仿佛穿过了时空隧道，踏入了历史的悠悠长河之中。庄重肃穆的兵马俑，典雅细腻的敦煌佛像……这一个个心血与智慧的结晶，无不彰显古代劳动者的心灵手巧。馆内等大泥塑栩栩如生，以假乱真，若靠近端详，稍一晃神，那泥塑便好像自己动了动。导游介绍说：阿福的模样也正随着时代的发展而变化着，怀中所降伏的青毛年兽，演变成了金元宝，大锦鲤等美好事物，象征着和气生财，步步高升等寓意。这一个个的小泥人，不仅仅是精美的艺术品，更是人们对生活美好希冀的载体啊！

——李胜基

我们参观了惠山泥人馆。在那里，我感受到了古代人民的智慧与对美好生活的向往。作为惠山泥人最经典的形象，阿福在各朝各代都有镇邪降福的寓意，但因为审美观念的变化，阿福也有了不同的形象与寓意，比如团阿福代表团圆。这些陈列在馆内的泥人让我感受到了传统文化的无穷魅力，也激发了我对这类非遗的兴趣，让人不得不感慨大师们精湛的手艺。

——龙奥林

漫步在这个灰色的世界里，我们又仿佛看到了色彩，是江南的绿、知识的黄、传承的蓝、素雅的白、中国的红，以及文化的彩。泥人的背后是如流水般细腻淳厚的底蕴，我们仿佛看到了泥人的神态与动作，看到了一双在泥中灵活的双手，看全了一代代人的幸福。这次的参观游学令我感受颇深，我们都在泥人文化中寻找到了一个新的泥人—— 一个追求梦想、努力传承的自己。

——王熙悦